Hemos escuchado a lo largo de estos dias la obra de Rimsky Korsakov, "El vuelo del moscardon". Este es el momento en el que el príncipe de la historia, ayudado por un cisne mágico se convierte en un abejorro para poder ver a su padre el zar. Versión Disney
Podéis apreciar dos velocidades en estas interpretaciones:
Hola a tod@s! Comenzamos el curso 2019/ 20 con muchas ganas de hacer MÚSICA. Empezamos con una canción tradicional de Liberia.
Hola a todo@s! ¿A quién no les gustan los juegos de manos? Iniciamos las clases de música con esta divertidísima canción. No os despistéis que tiene truco!!! ENLACE
Este curso iniciamos desde este Blog una nueva andadura. Nuevos proyectos y nuevas ilusiones.
Iniciamos la andadura con un gran proyecto:
"El arco iris europeo"
Somos europeos y vivimos en un gran continente lleno de multitud de culturas. A lo largo del curso vamos a ir viendo poco a poco la cultura musical de varios países. Sus canciones, instrumentos, sus bailes, y cómo estos hacen que se sientan orgullosos de su cultura y de su identidad como pueblo.
Empezaremos por lo más elemental. Una única música que engloba la identidad de todos los países europeos: "El himno de Europa"
Dentro de poco será el Día de la Paz y este año para celebrarlo, muchos colegios de Castilla y León, Asturias, Madrid, Galicia,Cataluña y más comunidades vamos a cantar juntos una canción. Los profes de música de Castilla y León nos unimos para formar parte de la iniciativa #CyLcantaporSiria a través de la adaptación de una conocida canción. La letra ha sido escrita por Inés, una alumna de 6º de primaria del Colegio Cántica de Valladolid y la música de MORAT.
¡Somos ya 400 colegios unidos por la Música! En este ENLACE veréis cuántos somos, y quienes son los refugiados de Siria.
Hoy, ya pasado el 2º Trimestre, me propongo mostraros parte del Proyecto en el que estamos inmersos este curso.
La Educación de las Emociones basada en los valores sociales, es el nuevo enfoque que hemos querido introducir en las aulas del colegio. En mi caso, en el AULA DE MÚSICA.
Gracias al PROYECTO EDUCACIÓN RESPONSABLE, y en concreto con el"CORO DE LAS EMOCIONES" de la fundación BOTÍN (Cantabria) hemos estado cantando durante todo el Trimestre.
La voz es el reflejo de nuestro alma, donde se muestran todas las emociones, con la que nos comunicamos, nos emocionamos, transmitimos la cultura de nuestros padres y abuelos, desde el principio de los tiempos.
El programa favorece el crecimiento físico, emocional, intelectual y social de las personas, promueve la comunicación y mejora la convivencia en el colegio a partir de vuestra participación y apoyo como familias, de vuestros hijos, y en mi caso como maestra de música. Con ello lograrán:
Conocerse a sí mismos
Comprender a los demás
Reconocer y expresar emociones e ideas
Desarrollar el autocontrol
Aprender a tomar decisiones responsables
Valorar y cuidar su salud
Mejorar sus habilidades sociales
En fin, ser MEJORES PERSONAS.
!TODOS SOMOS MÚSICOS DESDE QUE NACEMOS¡
Os dejo unos enlaces para que veáis lo que está pasando en España.
Hay una pequeña revolución educativa que poco a poco está llegando a los corazones de los niños, padres y profesores.
No es sólo cantar, es sentirse orgulloso de sí mismo, de sus sensaciones y de formar parte de un grupo.
A continuación, os dejo la publicación en prensa en que se habla de Nuestro Proyecto "El Coro de las Emociones"
Detrás de todo esto, hay muchas ganas de hacer música, muchas emociones, esfuerzo y ganas de mejorar.
Es un proyecto que abarca tres años. Así, que ya hemos dado un pequeño paso, pero quizás el más grande, que es empezar.
Un saludo a tod@s aquellos padres y madres, que estáis ahí apoyando esta labor con vuestra confianza.
Agradecer a mis compañer@s todo el apoyo que me han brindado en estos duros inicios, y que se han embarcado con EducArte, Literatura y las Cajas de Herramientas Sociales, tanto en Infantil como en Primaria. Es un trabajo que está en la sombra debido a su formación y trabajo en las aulas, y que quiero reconocer su implicación tanto personal como profesional.
Os presento unas canciones para que podáis verlas durante estos días de Halloween.
Para los más pequeños, seguro que la canción "La bruja loca" os encantará
Otra canción movidita......
Para los que queráis tocar un poco con la flauta os dejo esta partitura.... Los que queráis pasar un poco de miedo disfrutando de la buena música, estas son dos audiciones terroríficas
Camille Saint-Säens en su "Caranaval de los animales" introdujo esta pieza:
A continuación os presento un LIED, que es un tipo de canción alemana
Iniciamos este curso con una unidad de las más marchosas.
Vamos a trabajar con nuestro cuerpo, así como con los sonidos que podemos producir al golpearlo, frotarlo o moverlo. Esta podríamos decir que es la definición de "Percusión Corporal". Mediante estos sonidos vamos a crear nuestras propias secuencias rítmicas y practicar ejercicios que iremos subiendo a lo largo de la unidad.
A lo largo de este trimestre hemos estado conociendo la vida y las obras de Beethoven.
Os dejo varios recursos para que desde casa podáis conocer aún más cosas interesantes.
a) "Beethoven trabajando" es un juego muy, muy interesante. A través de él conoceréis cómo era su vida, sus amistades, su salud,....un montón de cosas.
