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martes, 17 de marzo de 2020
MARCHA RADETZKY
Hola! En este vídeo escuchamos la Marcha Radetzky. Lo acompañamos con instrumentos de pequeña percusión, como panderos, triángulos, maracas,....
OSHOGATSU
Hola!Oshogatsu significa Año Nuevo en japonés. Esta es la partitura con la que hemos empezado este 2020.
PINCHA AQUIdomingo, 3 de noviembre de 2019
"El vuelo del moscardón"
Hemos escuchado a lo largo de estos dias la obra de Rimsky Korsakov,
"El vuelo del moscardon".
Este es el momento en el que el príncipe de la historia, ayudado por un cisne mágico se convierte en un abejorro para poder ver a su padre el zar.
Versión Disney
Podéis apreciar dos velocidades en estas interpretaciones:
domingo, 24 de septiembre de 2017
Bim Bam
Hola a todo@s! ¿A quién no les gustan los juegos de manos?
Iniciamos las clases de música con esta divertidísima canción.
No os despistéis que tiene truco!!!
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PERCUSIÓN CORPORAL
lunes, 18 de septiembre de 2017
EUROPA NOS ENCANTA
"EUROPA NOS ENCANTA"
Hola a tod@s!
Este curso iniciamos desde este Blog una nueva andadura. Nuevos proyectos y nuevas ilusiones.
Iniciamos la andadura con un gran proyecto:
Somos europeos y vivimos en un gran continente lleno de multitud de culturas. A lo largo del curso vamos a ir viendo poco a poco la cultura musical de varios países. Sus canciones, instrumentos, sus bailes, y cómo estos hacen que se sientan orgullosos de su cultura y de su identidad como pueblo.
Empezaremos por lo más elemental. Una única música que engloba la identidad de todos los países europeos:
"El himno de Europa"
"El himno de Europa"
viernes, 20 de enero de 2017
Día de La Paz- Siria
Dentro de poco será el Día de la Paz y este año para celebrarlo, muchos colegios de Castilla y León, Asturias, Madrid, Galicia,Cataluña y más comunidades vamos a cantar juntos una canción.
Los profes de música de Castilla y León nos unimos para formar parte de la iniciativa #CyLcantaporSiria a través de la adaptación de una conocida canción.
La letra ha sido escrita por Inés, una alumna de 6º de primaria del Colegio Cántica de Valladolid y la música de MORAT.
¡Somos ya 400 colegios unidos por la Música!
En este ENLACE veréis cuántos somos, y quienes son los refugiados de Siria.
Los profes de música de Castilla y León nos unimos para formar parte de la iniciativa #CyLcantaporSiria a través de la adaptación de una conocida canción.
La letra ha sido escrita por Inés, una alumna de 6º de primaria del Colegio Cántica de Valladolid y la música de MORAT.
¡Somos ya 400 colegios unidos por la Música!
En este ENLACE veréis cuántos somos, y quienes son los refugiados de Siria.
lunes, 9 de enero de 2017
viernes, 10 de junio de 2016
domingo, 22 de mayo de 2016
MÚSICA ESCOCIA
Hola a tod@s!
Para conocer un poco de la música típica de Escocia, os dejo varios enlaces muy interesantes.
ENLACE
En el siguiente Blog veremos cuáles son los principales instrumentos celtas:
ENLACE

Por último os dejo la BSO de "Brave"
Para conocer un poco de la música típica de Escocia, os dejo varios enlaces muy interesantes.
ENLACEEn el siguiente Blog veremos cuáles son los principales instrumentos celtas:
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Por último os dejo la BSO de "Brave"
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2ºCICLO,
CANCIONES,
MÚSICA ESCOCESA
domingo, 17 de abril de 2016
CORO DE LAS EMOCIONES
Hola a tod@s!
Hoy, ya pasado el 2º Trimestre, me propongo mostraros parte del Proyecto en el que estamos inmersos este curso.
La Educación de las Emociones basada en los valores sociales, es el nuevo enfoque que hemos querido introducir en las aulas del colegio. En mi caso, en el AULA DE MÚSICA.
Gracias al PROYECTO EDUCACIÓN RESPONSABLE, y en concreto con el"CORO DE LAS EMOCIONES" de la fundación BOTÍN (Cantabria) hemos estado cantando durante todo el Trimestre.
La voz es el reflejo de nuestro alma, donde se muestran todas las emociones, con la que nos comunicamos, nos emocionamos, transmitimos la cultura de nuestros padres y abuelos, desde el principio de los tiempos.
El programa favorece el crecimiento físico, emocional, intelectual y social de las personas, promueve la comunicación y mejora la convivencia en el colegio a partir de vuestra participación y apoyo como familias, de vuestros hijos, y en mi caso como maestra de música. Con ello lograrán:
Hay una pequeña revolución educativa que poco a poco está llegando a los corazones de los niños, padres y profesores.
No es sólo cantar, es sentirse orgulloso de sí mismo, de sus sensaciones y de formar parte de un grupo.
A continuación, os dejo la publicación en prensa en que se habla de Nuestro Proyecto "El Coro de las Emociones"
Detrás de todo esto, hay muchas ganas de hacer música, muchas emociones, esfuerzo y ganas de mejorar.
Es un proyecto que abarca tres años. Así, que ya hemos dado un pequeño paso, pero quizás el más grande, que es empezar.
Un saludo a tod@s aquellos padres y madres, que estáis ahí apoyando esta labor con vuestra confianza.
Agradecer a mis compañer@s todo el apoyo que me han brindado en estos duros inicios, y que se han embarcado con EducArte, Literatura y las Cajas de Herramientas Sociales, tanto en Infantil como en Primaria. Es un trabajo que está en la sombra debido a su formación y trabajo en las aulas, y que quiero reconocer su implicación tanto personal como profesional.
Hoy, ya pasado el 2º Trimestre, me propongo mostraros parte del Proyecto en el que estamos inmersos este curso.
La Educación de las Emociones basada en los valores sociales, es el nuevo enfoque que hemos querido introducir en las aulas del colegio. En mi caso, en el AULA DE MÚSICA.
Gracias al PROYECTO EDUCACIÓN RESPONSABLE, y en concreto con el"CORO DE LAS EMOCIONES" de la fundación BOTÍN (Cantabria) hemos estado cantando durante todo el Trimestre.
La voz es el reflejo de nuestro alma, donde se muestran todas las emociones, con la que nos comunicamos, nos emocionamos, transmitimos la cultura de nuestros padres y abuelos, desde el principio de los tiempos.
El programa favorece el crecimiento físico, emocional, intelectual y social de las personas, promueve la comunicación y mejora la convivencia en el colegio a partir de vuestra participación y apoyo como familias, de vuestros hijos, y en mi caso como maestra de música. Con ello lograrán:
- Conocerse a sí mismos
- Comprender a los demás
- Reconocer y expresar emociones e ideas
- Desarrollar el autocontrol
- Aprender a tomar decisiones responsables
- Valorar y cuidar su salud
- Mejorar sus habilidades sociales
!TODOS SOMOS MÚSICOS DESDE QUE NACEMOS¡
Os dejo unos enlaces para que veáis lo que está pasando en España.Hay una pequeña revolución educativa que poco a poco está llegando a los corazones de los niños, padres y profesores.
No es sólo cantar, es sentirse orgulloso de sí mismo, de sus sensaciones y de formar parte de un grupo.
A continuación, os dejo la publicación en prensa en que se habla de Nuestro Proyecto "El Coro de las Emociones"
Detrás de todo esto, hay muchas ganas de hacer música, muchas emociones, esfuerzo y ganas de mejorar.
Es un proyecto que abarca tres años. Así, que ya hemos dado un pequeño paso, pero quizás el más grande, que es empezar.
Un saludo a tod@s aquellos padres y madres, que estáis ahí apoyando esta labor con vuestra confianza.
Agradecer a mis compañer@s todo el apoyo que me han brindado en estos duros inicios, y que se han embarcado con EducArte, Literatura y las Cajas de Herramientas Sociales, tanto en Infantil como en Primaria. Es un trabajo que está en la sombra debido a su formación y trabajo en las aulas, y que quiero reconocer su implicación tanto personal como profesional.
Raquel Pérez Martínez
lunes, 14 de diciembre de 2015
miércoles, 9 de diciembre de 2015
VILLANCICOS VELADA NAVIDEÑA
3º "I want to be an elf"
5º TEEN "YA LLEGÓ LA NAVIDAD"
6º "EN NAVIDAD" DE ROSANA
lunes, 16 de noviembre de 2015
EDAD MEDIA
LA EDAD MEDIA
¡No olvidéis que debéis estudiarlo!
ENLACE1
ENLACE2

ENLACE3
IMÁGENES:CÓDICE
TETRAGRAMA

ENLACE CUENTO
Hola!
- En esta imagen tenéis un esquema muy completo de los conceptos que desarrollamos en clase sobre la música en la EDAD MEDIA.
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ENLACE3
IMÁGENES:CÓDICETETRAGRAMA

ENLACE CUENTO
domingo, 15 de noviembre de 2015
EN UN MERCADO PERSA-5º
Hola chic@s de 5º!
Desde hace unas semanas estamos trabajando esta partitura. Aquí tenéis la página Wix donde encontréis el audio.
¡A practicar que lleva murcha marcha!
ENLACE
Desde hace unas semanas estamos trabajando esta partitura. Aquí tenéis la página Wix donde encontréis el audio.
¡A practicar que lleva murcha marcha!
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3ºCICLO,
AUDICIONES,
FLAUTA5º
domingo, 25 de octubre de 2015
HALLOWEEN
Os presento unas canciones para que podáis verlas durante estos días de Halloween.
Para los más pequeños, seguro que la canción "La bruja loca" os encantará
Otra canción movidita......
Para los que queráis tocar un poco con la flauta os dejo esta partitura....
Los que queráis pasar un poco de miedo disfrutando de la buena música, estas son dos audiciones terroríficas
Camille Saint-Säens en su "Caranaval de los animales" introdujo esta pieza:
A continuación os presento un LIED, que es un tipo de canción alemana
miércoles, 21 de octubre de 2015
miércoles, 7 de octubre de 2015
PERCUSIÓN CORPORAL
¡Hola a todos/as!
Iniciamos este curso con una unidad de las más marchosas.
Vamos a trabajar con nuestro cuerpo, así como con los sonidos que podemos producir al golpearlo, frotarlo o moverlo. Esta podríamos decir que es la definición de "Percusión Corporal". Mediante estos sonidos vamos a crear nuestras propias secuencias rítmicas y practicar ejercicios que iremos subiendo a lo largo de la unidad.
Os dejo unos vídeos musicales a continuación:
Este es el tutorial de la canción "Epic Patty"
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3ºCICLO,
PERCUSIÓN CORPORAL
miércoles, 10 de junio de 2015
SINFONÍA DE LOS MONOS
Os presento una pequeña joya musical....
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2ºCICLO,
3ºCICLO,
CURIOSIDADES
lunes, 25 de mayo de 2015
CANCIÓN INDIA
FLAUTA 5º
Hola, aquí os presento una canción india para practicar un poco la velocidad con la flauta.
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Hola, aquí os presento una canción india para practicar un poco la velocidad con la flauta.
"EL REY LEÓN"- FLAUTA 5º
"EL REY LEÓN"- FLAUTA 5º
Hola chic@s, para terminar el curso os propongo la banda sonora de "El Rey León".
ENLACE
Hola chic@s, para terminar el curso os propongo la banda sonora de "El Rey León".
jueves, 9 de abril de 2015
LA FLAUTA MÁGICA 3º
Hola!
L@s chic@s de 3º van a descubrir la Ópera. En concreto la "Flauta Mágica" de Mozart.
Aquí os dejo los vídeos con los que trabajaremos:
L@s chic@s de 3º van a descubrir la Ópera. En concreto la "Flauta Mágica" de Mozart.
Aquí os dejo los vídeos con los que trabajaremos:
- Resúmen del cuento
- Aria de Papageno y Papagena
- Como en todo cuento hay siempre una mala "La reina de la noche"
- La ópera está presente en muchas melodías que conocemos....
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2ºCICLO,
AUDICIONES,
ÓPERA
lunes, 9 de marzo de 2015
BEETHOVEN -RECURSOS
A lo largo de este trimestre hemos estado conociendo la vida y las obras de Beethoven.
Os dejo varios recursos para que desde casa podáis conocer aún más cosas interesantes.
- a) "Beethoven trabajando" es un juego muy, muy interesante. A través de él conoceréis cómo era su vida, sus amistades, su salud,....un montón de cosas.
ENLACE- b) Flahsmob "Himno a la alegría"
- c) La "Quinta" Sinfonía
- d) "La Pastoral".
- Escucharemos la parte de la Tempestad
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3ºCICLO,
AUDICIONES,
JUEGOS MUSICALES
sábado, 24 de enero de 2015
BEATLES
Hola!
Esta es una página Wix para repasar lo que hemos dado de los Beatles.
ENLACE
Este es un juego de repaso,....

ENLACE
A cantar con estos karaokes:

ENLACE
Aunque no es de los Beatles, os dejo la canción de J.Lennon que interpretaremos para el día de la PAZ.
IMAGINE
Un nuevo recurso para trabajar "The Beatles"
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Esta es una página Wix para repasar lo que hemos dado de los Beatles.
ENLACEEste es un juego de repaso,....
ENLACE
A cantar con estos karaokes:
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Aunque no es de los Beatles, os dejo la canción de J.Lennon que interpretaremos para el día de la PAZ.
Un nuevo recurso para trabajar "The Beatles"
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AUDICIONES,
FLAUTA6º
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